心理效应是社会生活中普遍的心理现象或规律,并影响着人们的社会生活。初中历史教学反思是教师教学能力提高的巨大推动力。但是,教师教学反思时常不够全面,降低了反思的有效性,这与教师反思时的心理活动密不可分。对此,文章结合乡村维纳斯效应分析教学反思有效性降低的原因,探讨形成有意义的教学反思的方法,以期提高初中历史教师教学反思的能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
