小学班级管理中培养学生自信心、主动性的研究

作者：李付良

来源：新课程, 2021, (35): 229.

• 班级管理
• 小学教育
• 学习主动性

在小学阶段的教学过程中,针对班级的管理,需要每一位班主任给予高度的重视。在平时的教育和管理过程中,采取有效的班级管理方法,激发学生的自信心和主动性。从班级管理的角度出发,对小学阶段班级管理的策略进行分析,以期提高小学阶段学生的自信心和主动性,促使小学阶段的学生更加全面地发展。