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摘要
为响应国家一流本科建设的号召,实现一流本科教育,提升国家教育影响力,一流课程建设具有重要的使命与意义。以提升工程识图与Auto CAD课程教学质量、培养卓越拔尖人才、提高学生服务社会经济发展能力为导向,从课程内容设计、课程教学手段、课程过程管理三个维度对一流课程的建设路径进行探析,并融合思政教育,为课程注入生命力,如:教师、学生、学院三方的奉献与投入,旨在提升学生的主体地位、学习兴趣及课程质量,与时俱进,为一流本科建设奠定基础,实现高等教育内涵式发展。
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单位湖北工业大学工程技术学院
