基于未来课堂理念的小学科学课堂教学策略

作者：李永泉

来源：广东教育(综合版), 2023, (07): 36-37.

<正>《义务教育科学课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）指出，探究和实践是科学学习的主要方式，要整合各种教与学方式的基本要求，设计并实施能促进学生深度学习的思维型探究和实践。因此，基于未来课堂理念的小学科学课堂教学，绝不是片面追求高大上的信息装备升级，而是以信息化为牵引，以学习者为中心，注重探究与实践，促进学生深度学习，实现学生全面发展的课堂。