阅读教学,选择恰当的阅读方法是一个重要方面。本文想借用混沌学的方法,为语文的阅读教学提供一条路径。所谓混沌阅读,就是通过了解文中的初始条件,知晓基本情感,对文章有个整体的把握,然后找寻出混沌内涵。在这个环节中必须安排足够的时间,然后引导学生按照要求读好文章,这样后面的问题探究才有可能迎刃而解,水到渠成。
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