把一个班级的学生根据他们的学情分成若干个小组进行学习,这是小组合作学习的鲜明特征。在小学英语课堂中,小组合作学习应做到优势互补、互助互学,充分体现鼓励全员参与、统一评价机制、重视探究合作的原则。教师应切实运用好演绎教材内容、共学知识难点、设计展现载体、互相监督指正这四种小组合作学习方式,促进学生协同合作,提高学生的自主学习能力,使其高效率、高质量地学习英语。
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