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哲学视角下思想政治教育者与受教育者的关系
作者:王丽娜; 邓露
来源:
改革与开放
, 2009, (10): 221-222.
哲学
教育者与受教育者
主客体关系
摘要
思想政治教育者与受教育者是思想政治教育研究中的一对基本范畴,并在思想政治教育实践过程中起着重要的作用。充分认识和把握他们之间的关系,无疑对我们加强和改进思想政治教育工作具有十分重要的理论意义。
单位
苏州大学
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