基于深度学习的小学古诗词教学

作者：潘鸣

来源：教育界, 2022, (16): 83-85.

• 小学语文
• 古诗词教学
• 深度学习

基于深度学习的古诗词教学指的是在教师的引导下，学生以原有认知经验为基础，积极主动地参与探究，通过批判性学习，在沟通和交流中，实现对古诗词的理解与应用、迁移与创新。为此，教师要改变传统的以翻译为主的古诗词教学模式，避免学生思虑不深、表达浅显，落实好深度学习。当学生积极投入古诗词学习，深度融合新旧知识，学会引用、运用与化用时，深度学习就会真正发生，教师古诗词教学的目的也就能真正达成。