摘要

为了帮助中学生树立用技术试验的方法判断材料性能的意识,笔者设计了一种全新的试验方案,用于比较不同木材的抗弯强度。该试验方案相比高中通用技术课本上的试验方案更为高效、准确、直观。新的试验方案在教学实践中深受学生的喜爱,取得了良好的教学效果。