小学高段作文教学中的德育渗透思路

作者：胡海洋

来源：吉林教育, 2019, (20): 80.

<正>作文教学是小学高年级语文教学的重要内容,对学生观察能力、事物分析能力、语言表达能力的培养有重要作用。目前,在新课标要求下,小学语文高段作文教学不仅要传授讲解写作技巧,同时也要重视对学生写作兴趣、写作灵感、写作思路的培养,引导学生在写作中加入真实感悟,将德育充分渗透到作文教学中,让作文成为学生知识的再现、心灵的写照、情感的表达。本文结合笔者多年教学经验,分析探讨了小学高段作文教学中的德育渗透思路,以供参考。一、依托课文促写作,传递正确道德观