初中地理现代信息技术教学实践研究——以湘教版七年级上册地理“气温和降水”教学设计为例

作者：陈亚芳

来源：中学教学参考, 2023, (25): 78-84.

• 初中地理
• 信息技术
• 新课程改革
• 气温和降水

文章在新课程改革的理念下，将现代信息技术融入初中地理教学中，将线上网络学习与线下课堂教学有机结合，并以“气温和降水”一课为例，在利用信息技术分析学情的基础上，提出了以下教学策略:以信息技术为支撑，通过创设情境+问题链的教学方式，发挥学生的主体作用，最终实现“气温和降水”这一课的教学目标。