幼儿美术教育可以促进幼儿身心健康全面、和谐地发展,为幼儿艺术素养、审美意识、创造力的发展和培养奠定基础。当前,幼儿园美术活动存在注重技巧学习、忽略幼儿整体性发展的问题。将涂鸦艺术融入幼儿美术活动,一方面能够让幼儿实现情感体验和审美跨越,促进幼儿认知发展和思维方式的转变;另一方面也可以提高幼儿对美术活动的兴趣。文章聚焦幼儿美术活动中的问题,阐释涂鸦艺术融入幼儿美术活动的意义,提出将涂鸦艺术融入幼儿美术活动的具体实施策略。
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