摘要

简要概述网络学习社区的基本概念,然后结合具体案例,观察初三学生在英语阅读网络学习社区中的表现,记录其学习过程中遇到的困惑以及所采用的学习策略,通过观察与个案研究、小组访谈、问卷调查等,评价他们的学习效果,进而探究网络学习社区对中学生英语学习能力的影响。

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