摘要
目的:调查本科临床医学专业见习在实习操作过程中,患者接受其治疗操作的配合意愿及影响因素,探寻提高患者配合意愿以及临床见习质量的途径。方法:2016年8月~2016年11月期间,采用多阶段抽样的方法,对长沙市6家医院960名住院患者进行调查,了解其对本科临床专业实习生进行实践操作时的配合意愿,分析不配合主要因素(客观因素、患者因素、见习生因素)构成的统计学差异。结果:不同医院级别、科室,患者不同的年龄、学历、职业、居住情况、配合见习次数,医学生不同询问病史的思路、询问病史的态度、操作娴熟程度对配合意愿的得分差异均有统计学意义(P<0. 05),Logistic多元回归分析医院级别(OR=7. 85)、科室(OR=22. 87),患者的年龄(OR=23. 57)、学历(OR=4. 59)、职业(OR=15. 33),见习生询问病史的态度(OR=39. 25)、询问病史的思路(OR=65. 37)、操作的娴熟度(OR=55. 15)均是影响患者配合意愿的重要影响因素(P <0. 05)。结论:患者的配合意愿有待进一步提高,临床见习生改善询问病史的态度、加强询问病史的思路、提高操作的娴熟度是提高患者配合意愿的关键。
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