摘要

中职语文学科的特点决定了其培养学生思维能力的优势,而阅读教学则成为培养学生批判性思维能力的最佳选择之一。本文结合中职语文阅读教学现状,从批判性思维能力培养的视角,对语文阅读教学进行研究,并提出针对性的教学建议。