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摘要
环境设计专业毕业设计是整个教学中最后一个重要的组成部分,是毕业生进行角色转换并走向设计岗位的一个重要的实践教学环节,是培养学生独立分析问题、解决问题能力的重要手段,直接关系到本专业学生能否达到教学计划要求的目标。文章结合几年来的环境设计专业毕业设计教学实践,针对一些问题提出几点建议,希望这些问题能够引起相关教育工作者的重视,使学生通过毕业设计真正走上社会并服务社会。
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环境设计专业毕业设计是整个教学中最后一个重要的组成部分,是毕业生进行角色转换并走向设计岗位的一个重要的实践教学环节,是培养学生独立分析问题、解决问题能力的重要手段,直接关系到本专业学生能否达到教学计划要求的目标。文章结合几年来的环境设计专业毕业设计教学实践,针对一些问题提出几点建议,希望这些问题能够引起相关教育工作者的重视,使学生通过毕业设计真正走上社会并服务社会。
