麻醉专业方向护士一体化培养模式的构建及实施效果评价

作者：李少华; 金松洋; 彭智甦; 黄玉琼; 曾彩颂

来源：全科护理, 2019, 17(30): 3828-3830.

• 麻醉专业
• 护士
• 一体化
• 培养模式
• 护理教育

[目的]探讨麻醉专业方向护士一体化培养模式的构建及实施效果。[方法]采用历史对照法,以2010级～2015级6届156名麻醉专业方向护士为研究对象,其中2010级～2011级为一体化模式构建期(未实施一体化模式),2012级—2013级为一体化模式试行期(部分实施一体化模式),2014级～2015级为一体化模式运行期(全部实行一体化模式)。以课堂教学质量与学生就业竞争力为效果指标对一体化教学培养模式实施效果进行研究评价。[结果]采用一体化教学模式后麻醉专业方向护士毕业考试理论与操作考核成绩均有明显提升,学生在经济发达的珠三角地区三级甲等医院的就业率增加,超过80%。[结论]一体化培养模式有利于学生专业知识体系的构建和岗位职业能力的形成。

• 单位
  清远职业技术学院; 清远市人民医院