摘要

海南省高校信息素养教育在推广过程中面临着基础设施参差不齐、受众群体个体差异等问题,需要加强信息素养教育平台的搭建与推广,注重信息在获取评估与利用过程中求实的态度与法律意识的强化,并不断植入创新服务,使信息素养教育获得可持续发展。