“互联网+”背景下初中数学教学有效性策略探讨

作者：刘杰尉

来源：甘肃教育研究, 2023, (06): 88-90.

• “互联网+”
• 初中数学
• 策略

随着时代的变迁，教育领域也受到了信息化的影响，多媒体教室、PPT教学课件、考试专用答题卡等新技术在教育领域的应用改变了教师的教学方式，同时也激发了学生的学习兴趣，提高了学习效率。本文主要从“互联网+”对教育教学的意义、当下初中数学教学存在的问题以及“互联网+”背景下如何提高数学教学质量三个方面进行分析，以期有效提高当前初中数学教学质量。