核心素养下“生物的呼吸和呼吸作用”复习教学

作者：徐祝林

来源：中学生物教学, 2022, (32): 70-73.

• 生物呼吸
• 核心素养
• 复习教学
• 教学设计

通过介绍ECMO技术在新冠肺炎重症患者治疗中的应用,增强学生的生命意识;通过呼吸运动模型和肺的结构模型的观察,帮助学生树立结构与功能相适应的观念和建模思维;通过呼吸运动的模拟实验和对“呼吸作用”探究实验方案的设计,帮助学生树立探究意识,从而落实学生的生物学学科核心素养。