在社会不断发展的过程中,教育事业也取得了显著成绩。伴随教育改革的落实,微课教学也逐渐成为教师应用最多的教学模式。特殊教育学校是专门为残疾学生提供学习与教育的场所,以便让他们能享受到与正常学生一样的教育。由于视障的学生往往听觉与触觉要更加灵敏,再加上初中数学课堂教学具有较高的逻辑性与思维性,所以应用微课不仅能补偿他们视觉上的缺陷,还可以激发他们的学习积极性,提高数学教学质量与水平。文章主要对微课在视障初中数学课程上的应用价值进行分析与探究,仅供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
