“双减”背景下提高小学教学活动课效率的探讨

作者：李俊霞

来源：新课程, 2022, (24): 18-19.

<正>为了更好地顺应现代化教育事业的发展，也为了有效减轻学生的课业压力与负担，我国全面深化落实了“双减”政策，以保障学生能够身心健康成长。“双减”政策对当下的小学教学活动提出了全新的要求，同时，对课堂效率也有了更高的期待。而教师则应该立足“双减”策略，切实提高课堂效率，强化学生的综合素养。