民族中学关于“国家、公民、责任、荣誉”意识和行为培养策略

作者：付灵强

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (05): 86.

• 民族中学
• 意识
• 行为
• 培养

相比于普通中学的学生来说,民族中学的学生在文化方面和汉族学生存在普遍的差异,因此,教师在对学生的国家、公民、责任、荣誉行为和意识进行培养的过程中,就需要在充分了解学生情况的基础上,采取有效的策略对学生进行引导,本文对此进行了具体的研究。