微课在高中地理教学中的制作与实践

作者：赵振兴

来源：科普童话, 2020, (05): 17-18.

<正>高中地理是一门基础综合性学科,包含自然和人文两方面学科特征。而随着教育信息化的发展,微课作为一种新型教学手段,具有应用便捷、共享性强等优点,那么如何将微课教学更好地融入高中地理的教学过程中,将二者合理有效地结合起来,成为现阶段高中地理教学研究的重点之一。微课具有言简意赅、多样灵活等特点,然后在有限的时间将学科知识用简洁、精准的文字、丰富的图画以及声情并茂的声音呈现出来,真正将地理知识模块化、系统化,因而我校地理教研组开展了"高中地理微课制作与实践研究"的课题研究,以期利用微课做到"因材施教",发散学生地理思维,从而了解课内外地理知识的动态发展。