工科类地方院校大学物理多元化课堂教学改革

作者：韦俊红; 郑亚辉; 刘琳霞

来源：高师理科学刊, 2021, 41(07): 91-93.

• 大学物理
• 多元化
• 教学改革

大学物理教学对工科学生综合素养以及科技创新能力的提高起着重要作用.结合工科类地方院校大学物理授课现状,分析了物理教学中存在的问题,并结合教学实践,从4个方面深入地探讨了物理课堂教学模式和方法改革,达到了提高学生自主参与物理课堂的积极主动性,对工科院校大学物理教学质量的提升具有借鉴意义.

• 单位
  河南工学院