摘要

<正>从表面上看,"特色"和"标准"似乎是一对矛盾的词——特色强调百花齐放,而标准强调千篇一律。尤其是在教育领域,当我们反复强调"标准化"时,总是让人觉得,标准必然导致"限制",进而会抹去不同学生在个体发展上的多元可能,学校发展亦如是。但事实真的如此吗?特色与标准真的无法相依相存?答案是否定的,因为特色与标准所影响的范围与发挥的功能各不