提高小学数学教研组活动实效性的策略

作者：陈大春

来源：科幻画报, 2020, (01): 192.

• 提高
• 小学数学教研组活动
• 实效性
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在新课标背景下,要求在开展小学数学教学工作时一定要落实教研组活动,通过开展教研组活动,将会实现教师自身专业性技能以及综合素质的显著提升,高效地完成各项教学任务。这就要求小学数学教研组活动应当坚持遵循新课标理念为指导思想,显著的提升教研组活动的实效性、专业性以及可靠性。因此,本文将围绕提高小学数学教研组活动实效性的策略为主题来展开分析,再提出有利于显著提高小学数学教研组活动实效性的可行性对策。