摘要

参与式教学是一种以学生主体活动为主要形式,激励学生主体参与、主动思考、主动探索、主动创造、以推动学生思想道德、文化素质全面发展的新型教学模式。在新课改的背景下,参与式教学课堂得到了广泛的推广及应用。本文对参与式教学在初中数学中的应用策略进行了一定的研究,并结合实例对参与式课堂的教学应用进行详细的分析。