怎样“读”散文才更有味道

作者：周军

来源：语文天地, 2019, (02): 52-53.

<正>散文是初中生学习的一种重要文体,也是检测学生阅读能力的一种重要文体。"读"是学习语文的一个重要方式,不同的文体有不同的读法,不同的读法会有不同的收获。教师不能采用单一的方式来读散文,既不能泛泛而读,如蜻蜓点水,难得其精髓,又不能死扣文本,让学生陷入过度解读的误区。教师要依据学生的心理、认知特点,让学生有兴趣地读,有方法地读,读出散文的新天地。