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摘要
课堂教学是本科教育教学的重要组织形式,也是高等教育教学改革的核心领域,对本科教育的重视最终都要落实到本科课堂教学中。教育环境和知识的变化是本科课堂教学改革重要的因素,从根本上破解当前本科课堂教学中面临的"教"与"学"分离、课程体系与人才培养目标游离和教学实践过程中"学"与"做"脱节等困境,通过调整本科教育课程体系、提升大学教师教学能力、营造良好的课堂教学氛围等举措提升课堂教学的效果,是一流本科教育建设过程中亟待解决的重要问题。
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单位上海市教育科学研究院
