如何有效提高教师的心理健康水平(下)——评《教师心理健康研究》

作者：杨彬

来源：中国教育学刊, 2015, (11): 134.

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<正>《教师心理健康研究》一书由方方主持编写,书中集结了浙江省关于教师心理健康问题的相关研究成果。该书充分阐明了教师心理压力的来源、这种压力所带来的后果以及解决这种压力的方法,为加强教师心理健康研究工作作了坚实的铺垫,具有很大的阅读价值。该书提到,增强教师的心理健康需要教师自己救自己,且压力是可以管理的,并提供了几种在压力状态下使自己轻松起来的方法。第

• 单位
  铁道警察学院