家校共育提升农村小规模学校学生居家阅读质量的策略研究

作者：朱晓娟

来源：求知导刊, 2023, (29): 65-67.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.29.029

• 家校共育
• 农村小规模学校
• 居家阅读质量

随着新课程改革的逐步深化，教师应自觉提升农村小规模学校的语文教学品质，为小学生提供高质量的发展环境，助力农村教育的提质增效。为此，教师要深度剖析农村小规模学校的语文教学优势，发掘家校共育与小规模语文教学的契合点，充分发挥家校共育提升学生居家阅读质量的价值，助力农村教育的理念创新、方法进阶以及提质增效，促进农村小学生的全面发展。