在新课改的影响之下,很多课程的教学都开始进行改革,这是培养学生全面发展的一个开始,同样在信息技术的课程中也是同样,对学生的信息技术核心素养进行培育。所以在对学科进行综合评价的时候可以将培养学生学科的核心素养作为中心。在高中信息技术的课程中教师进行学科评价应该保持公平公正、开放式评价原则,这样才可以产生评价的意义。
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