摘要

名师共同体是学习、研究和引领共同体。发展区域教学要基于现实问题研究,搭建研训活动平台,发挥名师共同体引领作用,破解区域教学发展中的瓶颈因素,促进区域教学供给侧改革,保证区域教学的可持续发展。