小朋友推荐给小朋友 怎么读 如何让课外阅读“有法又有效”?

来源：阅读与成才, 2023, (05): 146-147.

<正>饭桌上的“亲子共读会”、“鱼骨式”拆书阅读法、练表达更练文采的“口头书评会”、每天趁着洗漱和早餐时“听书”……谈起小初高不同阶段的课外阅读“好方法”，没有谁比孩子自身更有发言权了。1.“桥梁书+晨读”培养纯文字阅读习惯希望学小学优秀学员北京市海淀区三年级学生许梦马小学三年级之前，我处于广泛阅读、培养兴趣的阶段。在题材上，家长并没有刻意引导我去看一些他们推荐的书目，但对于读物的形式，他们其实很上心，尤其会推荐我多看一些桥梁书，帮我顺利完成了从图画书到纯文字阅读的过渡。