小学英语教师优质课堂话语的样子

作者：韩佩玲

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (78): 7-10.

• 小学英语
• 课堂话语
• 话语分析
• 优质话语特征

教师话语在课堂教学中起着至关重要的作用,总结、提炼优质教师话语的特征可以为教师提高话语质量提供参照。优质教师话语具有三个基本特征:表达规范,能提供高质量语言输入;交互性强,能有效营造互动语境;功能凸显,能高效推进目标达成。构建优质课堂话语,需要教师在学习中提高话语意识,在实践中掌握话语策略,在反思中提高话语能力。