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摘要
在职业教育体制持续改革的大背景下,我国高职院校的整体教学水平也得到了很大的提高。其中,英语作为高职院校基础教学中的重要组成部分,其教学活动的开展可以有效增强学生的语言能力。为此,高职院校就要在职业导向基础上来对传统的英语教学方法进行全面创新与深入的改革,以此来进一步提高高职院校的英语教学水平,为社会培养更多的职业型专业人才。为此,本文章主要针对基于职业导向的高职英语教学改革策略进行了深入的分析与研究。
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单位厦门南洋职业学院
