摘要
中国近现代美术史可以用“留学”相贯穿,从留日到留欧美再到留苏留东德,“美术留学”无疑是中国近现代美术史不可或缺的维度,那些架构起延续至今的“美术生态”之各要素,均离不开美术留学生们的选择、引介和本土需求下的“转借”与“改良”。在20世纪美术留学史中,1905年至1937年的“留日”为其起点,在此期间,以东京美术学校为核心的近二十处美术教育机构,接纳了约六七百名中国美术留学生,由他们引介回来的“日本因素”和“转译”的“西方因素”,是最早形塑中国现代美术生态的力量,本文拟对其状况做一概括性的总结与介绍。