摘要

古诗词是中华文化的瑰宝,是我国传统文化的重要组成部分,承载了中华民族的智慧和情感。在初中语文教学中,古诗词教学具有重要的地位和作用,不仅能够传承和弘扬中华民族的传统文化,而且能够培养学生的审美素养。文章先简要分析古诗词中蕴含的审美元素,再聚焦学生审美素养的培养,探讨初中语文古诗词教学策略。