基于本土资源的“植物细胞工程的应用”主题式情境教学设计

作者：蔡燕燕

来源：生物学教学, 2023, 48(06): 34-36.

• 本土资源
• 主题式情境教学
• 植物细胞工程
• 高中生物学

在“植物细胞工程的应用”一节的教学实践中，利用本土资源，厚植乡土情怀，以“为枇杷果农增收入”为情境主题，设置“枇杷优良品种培育”“枇杷优良品种繁殖”和“枇杷深加工”等3个子情境，引导学生在真实情境中归纳植物细胞工程在生产实践中的具体应用，提升科学实践意识。