多动症儿童家长疾病知识 态度 行为调查

作者：赵娜; 付惠玲; 陈惠军; 务永勤; 李芳

来源：临床心身疾病杂志, 2021, 27(05): 92-107.

• 多动症
• 家长
• 知识
• 态度
• 行为

目的了解多动症儿童家长对疾病的知识、态度、行为状况,为临床治疗提供依据。方法对51例多动症儿童的家长采用自编家庭情况调查表进行调查分析。结果多动症儿童家长主要通过电视(64.5%)、咨询医生(40.1%)获取多动症相关知识;家长认为病因主要为家庭不和谐(75.9%)、神经发育问题(53.5%);77.5%的家长认为需要心理治疗;>60.0%的家长认识到多动症会影响患儿的行为表现、学习、同伴关系;74.3%的家长持"积极陪同、严格管制"的教育态度。多动症儿童家庭多有家暴现象,管教方式严厉,父母多性格暴躁。多动症儿童主要行为表现:情绪变化快/易与人争吵、上课时坐立不安、不专心/东张西望/易分心、上课时经常讲话、说谎/骂人/打架、学习成绩差等。结论多动症儿童家长对多动症疾病相关知识的了解程度不够,对患儿的管理态度过于专断、强硬,且父母性格暴躁,应对其予以针对性干预。

• 单位
  新乡市中心医院