综合分析部署合适的线上教学平台,在教师实践反馈的基础上,针对线上教学推进过程中显露出来的技术问题,成立技术小分队,建设技术分享联盟课程,让教师从接受培训,到主动自培,再到互助互培,力推教师信息化教学能力迭代提升。