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摘要
目的 探索萨提亚模式团体心理干预对青少年情绪智力的影响。方法 于2021年3—5月在成都市某中学招募32名中学生作为研究对象，采用随机数字表法将其分为试验组与对照组，每组16名。试验组进行萨提亚模式团体心理干预，对照组不接受任何干预，对两组干预前后情绪智力量表（EIS）评分进行比较。结果 干预后试验组情绪知觉、自我情绪管理、情绪运用维度得分及EIS总分较对照组高，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后试验组情绪知觉、自我情绪管理维度得分及EIS总分明显高于干预前，差异有统计学意义（P<0.05）。结论萨提亚模式团体心理干预可提升青少年情绪智力，促进青少年心理健康。
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