<正>近日读到叶圣陶先生两部论著,一本是《两种习惯养成不得》,一本是《习惯成自然》,均为作者二十世纪四十年代的著作。尽管写作的时光离我们较远,但著作中的养成教育理念,对我们今天培养孩子好的习惯,其导向意义仍然十分重要。一、恪守养成教育法则,培植孩子良好习惯(一)进行学习性情境的创设,养成孩子良好习惯孩子时期是孩子行为习惯养成的重
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