基于情境创设的小学作文教学研究

作者：张娣

来源：作文成功之路(下), 2019, (06): 36.

<正>教学情境创设是教师在教学过程中的重要教学内容,在小学语文作文教学过程中,教师要科学运用情境教学法,引导学生关注生活,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平和创新能力。小学语文教师应该地丰富和改进教学方法,这样在语文作文教学的过程中才能更加从容。小学语文教师应该通过情境创设,制定富有实效的语文作文教学模式,激发学生潜在的想象力和创造力。一、结合现实,让小学生联想想象想与现实生活相关的场景很多小学生经常抱怨:"不知道究竟应该写些什么,也不知道究竟应该如何在文章中呈现相应的场景。这是一个值得反思的问题。