大学英语课程思政建设与大学英语教师专业发展同向同行，形成协同效应，对推进大学英语课程思政建设至关重要。目前，课程思政背景下的大学英语教师专业发展还存在着一些认识和实践上的问题，通过促进大学英语教师自主专业发展、构建大学英语教师探究共同体、优化大学英语教师专业发展监测与评价体系、健全顶层设计和统筹机制是课程思政背景下大学英语教师专业发展的有效策略。
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