班级管理作为教学管理的重要部分,对培养学生的自我控制能力,维持班级秩序,实现教学目标等各个方面有着至关重要的影响作用。但是就实际情况来看你,我国小学班级管理中依旧存在一些问题,难以发挥班级管理的功能效用,不利于小学教育教学的稳定发展。鉴于此,本文就针对小学班级管理中存在的问题进行分析,结合实际情况提出一些具体对策,希望能为小学班级管理的进步和发展提供有效参考依据。