幼儿舞蹈类早教课程设置的问题与对策

作者：代春洋

来源：尚舞, 2021, (15): 67-68.

• 早教
• 舞蹈课程设置
• 问题与对策

随着社会的发展以及生活水平的提升,人们越来越重视0～3岁婴幼儿教育,促进了早教专业的不断发展。本文将对早教专业《早教舞蹈基础》课程设置的问题进行分析,探究舞蹈类课程设置的有效对策。

• 单位
  济宁职业技术学院