现有我国幼儿园自信心培养和幼儿成长研究有着密切的关系,显然这和幼儿教育的相关水平有很大关系,尤其是全国各区域幼儿教育资源发展水平不一,许多地区仍然有很大的发展空间。本文进行了幼儿教育中幼儿自信心培养的初步探究,分析了幼儿自信心培养现状并简单论述了形成这一现状的原因,最后针对幼儿自信心培养过程中存在的问题提出几点合理化建议。
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