摘要

班干部在班级工作中发挥着独特的作用,但许多班干部并不能准确定位自己的角色,工作态度强硬,方法缺失,很大程度上限制了他们在班级中的作用和成长。班干部的发展需要班主任对他们进行角色引领、定位,让他们明确自己既是学习者、服务者、组织者,又是老师和同学之间沟通的桥梁。角色定位后的班干部可以更好地运用科学的方法开展自己的工作,有效提升班级工作能力,实现自身的快速成长。